Grupa wokalna „Kopernikus” oraz Samorząd Uczniowski zapraszają wszystkie klasy do udziału w RANKINGU polskich piosenek, które wam się podobają i chętnie je usłyszycie (a może zaśpiewacie?) na uroczystości zakończenia roku szkolnego w dniu 25 czerwca br. Wybieramy wspólnie 26 piosenek (tyle, ile jest klas w naszej szkole).

Z tej listy Samorząd Uczniowski wytypuje TOP LISTĘ – po 3 piosenki dla trzech grup klasowych (klasy 7-8, klasy 4-6 i klasy 0-3).

Termin zgłaszania piosenek – 16 czerwca (środa) – do przewodniczącego SU.

Z nieukrywaną radością i dumą informujemy, że jak każdego roku nasi uczniowie osiągają sukcesy artystyczne. Ich prace plastyczne są nagradzane na konkursach ogólnopolskich, wojewódzkich, powiatowych i gminnych. Mierzą się z najlepszymi i często zajmują czołowe miejsca.

Oto sukcesy z dziedziny sztuk plastycznych z roku szkolnego 2020/2021:

– w Ogólnopolskim Konkursie Choinki Jedynki organizowanym przez Polskie Radio Program I – Kamila Słomba kl. VIIc –  NAGRODA, Klaudia Żegleń kl. VId –  NAGRODA, Joanna Dumańska kl.VIc – WYRÓŻNIENIE;

– w I Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym im. Władysława Podkowińskiego, organizowanym przez Muzeum Narodowe w Warszawie, Mazowieckie Kuratorium Oświaty – Amelia Ziarnik kl. IVc – WYRÓŻNIENIE, Sandra Baran kl. IVc – WYRÓŻNIENIE;

– w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym na plakat z hasłem antynikotynowym, organizowanym przezWojewódzką Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Rzeszowie – Emilia Paśko kl. VIIIc – WYRÓŻNIENIE;

– w II Plenerze Malarskim im. Józefa Mehoffera z cyklu „Pod Palmami”, organizowanym przezCentrum Kultury im. J. Mehoffera w Ropczycach – Klaudia Żegleń kl. VIb –I MIEJSCE;

– w Konkursie na Lampion Bożonarodzeniowy, organizowanym przez Centrum Kultury im. J. Mehoffera w Ropczycach – Maksymilian Szewc kl. Va – WYRÓŻNIENIE.

Serdecznie gratulujemy uczniom oraz
Pani Halinie Olechowskiej-Cwanek, nauczycielce plastyki!

Realizując moduł ,,Mały Miś w świecie emocji” uczniowie klasy Ic nauczyli się rozpoznawać, nazywać i rozróżniać emocje. Uświadomili sobie m.in., że wszyscy mamy prawo do przeżywania emocji, że są one ważne i potrzebne.

Pierwszaki chętnie rozwiązywały sprawy ,,Inspektora Krokodyla”, dostrzegały pierwsze symptomy emocji i podawały sposoby na radzenie sobie z nimi. Opowiadały o tym co sprawia, że są szczęśliwe a co, że się smucą. Samodzielnie wykonały gniotki, narysowały ,, jak wyobrażają sobie strach”. Wspólnie stworzyły też ,,Pudełko emocji”, gdzie gromadziliśmy przedmioty służące radzeniu sobie z emocjami. Znalazły się w nim  m.in.. płyty relaksacyjne, gazety do wytupywania złości, folia bąbelkowa, materiały do ćwiczeń oddechowych tj. piórka/piłeczki ping-pongowe.

Na koniec każdego tygodnia wszystkie pozytywne chwile spędzone w szkole zapisywaliśmy na karteczkach i i wkładaliśmy do ,,Słoika dobrych chwil” .

Dzięki udziałowi w projekcie dzieci uświadomiły sobie, że nie bez powodu przeżywamy emocje. To one motywują nasze zachowania, to dzięki nim mamy ochotę coś robić, działać.

Radość daje energię i motywuje do działania, smutek pozwala dostrzec to co jest naprawdę ważne, strach chroni przed zagrożeniem i przypomina o ostrożności a złość pozwala nam ustalać granice
i potrzeby ale trzeba umieć sobie z nią radzić.

Galeria…

Joanna Sąsiadek

We wrześniu uczniowie klasy Ic rozpoczęli realizację kolejnej edycji międzynarodowego projektu  ,,Mały Miś w świecie wielkiej literatury” .

2 Września nasz projektowy Miś Tuliś wspólnie z dziećmi został oficjalnie pasowany na ucznia klasy pierwszej. Od tej pory towarzyszył nam w czasie zajęć i wizyt domowych.

Tuliś wędrował po domach dzieci, wysłuchiwał bajek a one uzupełniały karty z których później stworzyliśmy ,,Szkolną książeczkę dziecięcych hitów”.

Oprócz wizyt domowych, czytania w czasie zajęć, dzieci realizowały rożne moduły – zadania od małego bohatera projektu. Zapisały się m.in. do biblioteki szkolnej by móc wypożyczać książki a także doskonaliły umiejętność czytania zbierając ,,naklejki- cegiełki” i budując wieże czytelnicze.

W tym roku wspólnie  z rodzicami stworzyliśmy ,,Misiowy Ranking Książkowych Hitów Rodziców”. Największą popularnością cieszyły się książki: ,,Ania z Zielonego wzgórza”, ,,Dzieci
z Bullerbyn”, ,,O psie, który jeździł koleją”, ,,Oto jest Kasia”, ,,Awantura o Basię” czy komiksy ,,Kajko i Kokosz”.

Projekt przyczynił się do rozwoju czytelnictwa wśród dzieci a także wzbudził zainteresowanie literaturą i książkami.

Galeria…

Joanna Sąsiadek

Uczennica klasy VIII a, Julia Pietkiewicz, została LAUREATKĄ PRZEDMIOTOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA POLSKIEGO, a uczeń klasy VII b, Szymon Jankiewicz, otrzymał tytuł FINALISTY PRZEDMIOTOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w roku szkolnym 2020/2021.

Przygotowywały ich Panie – Ewa Wośko (j. polski), Anna Laska (język angielski).

Serdecznie gratulujemy oraz życzymy dalszych sukcesów!

Uczniowie oddziału przedszkolnego wzięli udział w Powiatowym Konkursie Plastycznym „RÓŻNI A TAK SAMO WIELCY”, organizowanym przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Ropczycach. Prace konkursowe zaprezentowano na wystawie w Powiatowym Centrum Edukacji Kulturalnej w Ropczycach. Nasi uczniowie: Lena Czaja, Estera Głośnicka, Florian Herbut, Michał Traciak i Antoni Zapał otrzymali wyróżnienia. GRATULUJEMY!

Galeria…

W dniach 7 – 14 maja uczniowie klas drugich oraz trzecich uczestniczyli w reintegracyjnych warsztatach tworzenia naturalnych świec lub kul do kąpieli.

Zajęcia były okazją do stworzenia własnych, nietuzinkowych świec lub zapachowych kul do kąpieli. Prace uczniów rozpoczęły się od zapoznania z produktami i ich właściwościami. Następnie rozpoczęli ważenie składników, dodawanie barwników i olejków zapachowych. W czasie zajęć w salach lekcyjnych unosił się niezwykły zapach. Z całości powstały wyjątkowe kompozycje. Podczas przerw uczniowie mieli za zadanie narysować intencje z jaką wykonywali swoją pracę. Głównymi intencjami okazały się: zdrowie oraz miłość. Dzieci wykonały pachnące oraz w 100% naturalne świece oraz kule, których zapach poprawia samopoczucie, a składniki mogą zostać wykorzystane jako balsam do ciała.

Warsztaty okazały się świetną formą zabawy, a także inspiracją do tworzenia własnych rzeczy. Były również wyjątkową okazją do rozwinięcia zdolności manualnych, pogłębienia wrażliwości estetycznej oraz przygotowania do bycia twórczymi ludźmi. Warsztaty zostały przeprowadzone w reżimie sanitarnym.

Galeria…

Dyrekcja szkoły informuje, że dzień 4 czerwca 2021 r. (piątek) jest dniem wolnych od zajęć dydaktycznych.

Cele konkursu:

• podnoszenie świadomości dzieci w zakresie bezpiecznych zachowań podczas zabawy;
• wskazanie miejsc, gdzie bezpiecznie można się bawić;
• uwrażliwienie dzieci na rożne niebezpieczne wydarzenia podczas zabawy;
• rozwijanie kreatywności i umiejętności wyrażania myśli i uczuć w formie plastycznej;
• promowanie osiągnięć uczniów uzdolnionych plastycznie.

Warunki konkursu:

• zadaniem uczestników jest samodzielne wykonanie pracy przedstawiającej bezpieczną zabawę,
• konkurs przeznaczony jest dla dzieci z klas drugich,
• materiały oraz technika wykonania prac dowolna,
• format pracy A4,
• każdy uczestnik może zgłosić do konkursu 1 pracę,
• pracę należy podpisać (imię, nazwisko, klasa),
• prace należy przekazać p. Joannie Sąsiadek lub p. Alinie Świętoń do 7 czerwca 2021r.
• rozstrzygnięcie konkursu 11 czerwca 2021 r.

Prace będą oceniane według następujących kryteriów:

• zgodność pracy z tematem,
• oryginalny pomysł,
• estetyka wykonania,
• wrażenia artystyczne,
• różnorodność użytych materiałów.

Serdecznie zapraszamy!!!      

  Nagrody czekają!!!