Z okazji 11 listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział w quizie historycznym dotyczącym odzyskania niepodległości. Głównym celem konkursu było upowszechnienie wiedzy i świadomości wśród młodych obywateli nt. wydarzeń prowadzących do odzyskania i odbudowania państwowości Polski. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat tamtych wydarzeń. Najlepiej z zadaniami konkursowymi poradziły sobie uczennice: Klaudia Bochenek z klasy 8b zajmując I miejsce, Julia Gawor z klasy 7a- II miejsce oraz Aleksandra Niedźwiedź z klasy 8 b- III miejsce.
Bardzo dziękujemy za udział w konkursie i
gratulujemy zwycięzcom. Budujemy w ten
sposób w młodym pokoleniu patriotyzm, oraz uświadamiamy jak ważny jest on dla
Polaków.
Zużyte baterie i akumulatory stanowią odpady niebezpieczne, które należy przekazywać do specjalnie wyznaczonych miejsc odbioru. W ten sposób unikniemy zagrożenia przedostawania się toksycznych substancji do środowiska.
Nasza szkoła przystąpiła do Ogólnopolskiego Konkursu Ekologicznego „Edukujemy – Pomagamy”.
Każdy z uczestników konkursu jest proszony o zbieranie baterii i gromadzenie ich w swoim domu, by następnie w określonym terminie w miesiącu marcu, dostarczyć je do szkoły.
O przewidywanym terminie zbiórki powiadomimy z tygodniowym wyprzedzeniem.
Zebrane przez naszą szkołę baterie pozwolą wesprzeć „Towarzystwo Opieki nad Ociemniałymi w Laskach”.
Zapraszamy do udziału!!!
Dla uczestników, którzy przyniosą najwięcej baterii czekają atrakcyjne nagrody.
Wszyscy nauczyciele prowadzący zajęcia
zdalnie używają jednej platformy Google
– G Suite – Classroom, Meet.
Na stronie internetowej szkoły www.sp1ropczyce.pl w zakładce KSZTAŁCENIE NA ODLEGŁOŚĆ znajduje się link pn.: Organizacja pracy szkoły. Dokument
zawiera wszystkie informacje dotyczące
funkcjonowania SP nr 1 w czasie przejścia na naukę zdalną – w roku szk. 2020/21,
m.in. na temat:
Wspólnej platformy dla wszystkich
klas,
linków do dostępnych i bezpiecznych
materiałów edukacyjnych, wykorzystywanych środków dydaktycznych – podręcznik, ćwiczenia, karty pracy, lektura
itp.;
Procedur bezpiecznego udziału
w zdalnym nauczaniu;
Sposobu potwierdzenia udziału
uczniów w zajęciach – zgłoszenie się dziecka przed
rozpoczęciem lekcji – nauczyciel odnotowuje frekwencję w e-dzienniku;
Terminów kontaktów z rodzicami
(konsultacji)– uzgodnionych z Radą Rodziców we
wrześniu;
Sposobów kontaktowania się z
wychowawcą i usprawiedliwiania
nieobecności, z pedagogiem, dyrektorem szkoły – poprzez e-dziennik (e-maile), telefonicznie,
osobiście po umówieniu się na spotkanie i zgłaszania problemów np. technicznych (z dostępem do sprzętu
komputerowego, Internetu), uzgadniania innych form komunikacji dogodnych dla
ucznia (rodziców;
Łączenia się nauczycieli wszystkich
przedmiotów z uczniami poprzez Meet – wg planu lekcji;
Oceniania postępów uczniów i
sposobów informowania uczniów i rodziców – zgodnie z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (WSO), z naciskiem na
wspieranie uczniów, zachęcanie do aktywności, motywowanie do systematycznej
nauki;
Uwzględnianiaw
nauce zdalnej równomiernego obciążenia uczniów
w poszczególnych dniach tygodniaz
możliwością odpoczynku w dni wolne oraz wzięcie pod uwagę możliwości psychofizycznych
uczniów, ich wiek i etap edukacyjny.
Dzieci rodziców zaangażowanych w walkę z
Covid – 19 z klas 1-3, przebywające na świetlicy
pod opieką wychowawców, mają możliwość zdalnej nauki poprzez łączenie się
online – na platformie Meet i naukę z pomocą nauczyciela świetlicy (odrabianie
zadań, uzupełnianie ćwiczeń, czytanie itp.).
W planie dnia grupy świetlicowej
uwzględnia się wszystkie potrzeby dzieci
–zabawy, ruchu na powietrzu lub w hali sportowej, rozwijaniezainteresowań, odpoczynek,
kontakt z rówieśnikami, posiłek (obiad) w stołówce szkolnej.
ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI – patriotycznie, na sportowo, bezpiecznie i zdrowo!
„11 listopada
w naszych sercach gości, jako święto narodowe – Dzień
Niepodległości!”
Słowami jednej z pieśni patriotycznych w zerówce przy Szkole Podstawowej nr 1 w Ropczycach rozpoczęte zostały uroczyste obchody upamiętniające tę ważną datę w polskim kalendarzu.
Na pierwszych
listopadowych zajęciach najmłodsi poznali najważniejsze fakty i postaci
historyczne związane z długą drogą naszej Ojczyzny do niepodległości. Były opowiadania i pogadanki ubogacone ilustracjami, prezentacją multimedialną i pieśniami patriotycznymi.
Potem dzieci pięknie
udekorowały salę swoimi pracami plastycznymi – m.in. kwiatami w barwach narodowych i flagami. Samodzielnie wykonały kotyliony, które w uroczystym dniu zdobiły ich stroje galowe.
Tradycyjnie został odśpiewany hymn państwowy – „Mazurek Dąbrowskiego”.
Święto narodowe zerówka
obchodziła też na sportowo. Wiele atrakcji przygotowała dla najmłodszych Pani
Edyta Jedynak, nauczycielka wychowania fizycznego, która zaprosiła grupę na
zajęcia do nowej Hali Sportowej im.
100-Lecia Odzyskania Niepodległości.
Piękny i nowoczesny
obiekt sportowy zawsze budził ciekawość dzieci. Teraz nadarzyła się okazja, aby
zwiedzić całą halę z antresolą dla widowni, zapleczem sanitarno-szatniowym,
magazynem, pokojami dla sędziów, trenerów i trzema salami dydaktycznymi (w tym
pracownię komputerową). W pomieszczeniu rozdzielni dzieci zobaczyły jak
działają liczne sterowniki – do klimatyzacji, oświetlenia, kotar, tablicy
wyników.
Punktem kulminacyjnym
były zabawy rekreacyjno-sportowe z piłkami oraz rozegrany turniej w „Zbijaka”.
Wszyscy świetnie się bawili.
Ten
radosny nastrój świętowania Dnia Niepodległości z pewnością na długo pozostanie w pamięci dzieci ze szkolnej zerówki.
Co zrobić, żeby dziecku chciało się chcieć? Jak „poruszyć” jego wewnętrzną
motywację?
Skorzystamy z informacji zamieszczanych na stronie „PoRady”. Znajduje się tam cykl rozmów przygotowanych i
poprowadzonych przez ekspertów specjalnie dla rodziców. Tematyka odcinków
została wybrana przez grupę ponad 9000 rodziców biorących udział w badaniu
przeprowadzonym przez firmę Librus i jest odpowiedzią na ich realne potrzeby.
Celem cyklu jest wsparcie rodziców w zakresie wychowania, rozwoju i edukacji
dziecka.
W pierwszym odcinku „Motywacja. Co zrobić, żeby mi się chciało chcieć,
tak jak mi się nie chce” eksperci przekażą swoje spostrzeżenia na temat
rozbudzania w dziecku motywacji zewnętrznej i wewnętrznej z równoczesnym
poszanowaniem potrzeby jego niezależności.
Zapraszam
do objerzenia krótkiego filmu.
PoRady dla rodzica:
Pobudzaj wewnętrzną motywację dziecka, rozbudzaj
jego zainteresowania, pasje, ciekawość świata i ludzi.
Zaakceptuj, że dziecko jest inne niż ty –
akceptuj je bezwarunkowo, pokazuj, że w nie wierzysz.
Zachęcaj dziecko do rozwoju zgodnie z jego
potrzebami i preferencjami.
Obserwuj, gdzie tkwią jego talenty, jaką ma
strategię uczenia się.
Wzmacniaj poczucie autonomii dziecka: pozwól mu
decydować, wybierać (gdy to możliwe), szanuj te wybory, ale wskazuj na ich
konsekwencje, zamiast kar i nagród.
Akceptuj błędy (można jej poprawiać), ale
prowokuj do wyciągania wniosków i budowania planów naprawczych.
Powołuj się na fakty – kiedy jesteś niezadowolony
z zachowania dziecka, wyraź własne emocje, poinformuj o problemie i
sprowokuj, by dziecko samo poszukało jego rozwiązania. Spokojnie czekaj…
Bądź wiarygodny i konsekwentny w tym, co mówisz i
robisz – dziecko cię obserwuje i naśladuje. Jesteś dla niego wzorem.
Co roku Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada w Polsce obchodzone jest bardzo uroczyście. W większych miastach w tym terminie odbywają się specjalne defilady, które prowadzone są przez główne ulice. Ponadto w święto organizowane są także koncerty, na których można usłyszeć patriotyczne piosenki, wykłady tematyczne czy inscenizacje historyczne. Tegoroczne obchody Święta Niepodległości będą inne niż wszystkie. Nie będzie uroczystych akademii, będziemy świętować we własnych domach, w gronie najbliższych. Dla upamiętnienia tego ważnego dnia Samorząd Uczniowski przygotował konkurs wiedzy ” Niepodległość” . Rozwiąż QUIZ i przekonaj się, na ile znasz wypadki, które doprowadziły do odzyskania przez Polskę niepodległości i uzyskania przez nią ostatecznego kształtu terytorialnego. Zwycięzcami zostaną 3 pierwsze osoby, które najszybciej przyślą poprawne odpowiedzi na adres mailowy: samorzadjedynka@gmail.com
Wejdź do gry, odpowiedź na trzy pytania dotyczące szkolnych lektur i wygraj atrakcyjne nagrody. Zapraszamy uczniów od 13 r.ż. do udziału w konkursie Myślę, więc czytam – czytam, więc myślę. Pierwsze pytanie opublikowane będzie 16 listopada 2020 o godz. 20:00.
Na podstawie nowego Rozporządzenia MEN od 9 do 29 listopada br. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III szkół podstawowych.
Przedłuża się zawieszenie zajęć stacjonarnych dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych do dnia 29 listopada.
Oddział przedszkolny będzie funkcjonował bez zmian.
Dla dzieci klas 1 – 3, których rodzice są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem, i zwalczaniem COVIV-19 szkoła zapewni funkcjonowanie świetlicy szkolnej.
Istnieje możliwość konsultacji indywidualnych lub grupowych z nauczycielem prowadzącym zajęcia edukacyjne z przedmiotów egzaminacyjnych w klasie 8. Forma konsultacji i czas – do uzgodnienia z uczniami, rodzicami.
Nauczyciele oraz inni pracownicy szkoły realizujący nauczanie i pracę zdalną będą mogli zostać oddelegowani do pracy w domu – w uzasadnionych przypadkach, dla zmniejszenia rozprzestrzeniania się wirusa wśród pracowników na terenie szkoły.
Za zgodą rodziców i uczniów lub na ich prośbę na terenie szkoły mogą odbywać się zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne, terapeutyczne, dydaktyczno-wyrównawcze – indywidualne. Forma zajęć i czas – do uzgodnienia z uczniami, rodzicami.
Informujemy, że PPP w Ropczycach przy ul. M. Konopnickiej 3 wznawia prowadzenie diagnostycznych badań psychologicznych i pedagogicznych indywidualnych, z zastosowaniem szczególnych warunków i środków bezpieczeństwa sanitarnego.
Poradnia służy fachową pomocą dzieciom, młodzieży,
rodzicom, nauczycielom, opiekunom
w rozwiązywaniu trudnych problemów psychologiczno-pedagogicznych.
Terminy wizyt można uzgadniać osobiście lub telefonicznie.
Placówka czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach porannych i popołudniowych, a korzystanie z usług jest dobrowolne i bezpłatne.
PPP oferuje: – rzetelną i trafną diagnozę, – skuteczną terapię, – profesjonalną działalność profilaktyczną, – doradztwo wychowawcze i doradztwo zawodowe (dla uczniów klas 8) uwzględniające preorientację zawodową.
